Raus aus der Kreidezeit - rein ins digitale Zeitalter

Die Realschule verfügt in jedem Klassenzimmer und in den Fachräumen über interaktive Smartboards. Eine derart moderne Ausstattung in diesem Umfang findet sich sicherlich nicht in jeder Schule.

 

Es handelt sich bei den Geräten um 84-zoll große Touchdisplays mit Gestensteuerung. Es vereint das beste aus zwei Welten, denn das Gerät kann sowohl mit Android als auch mit Windows parallel betrieben werden. Dieses bringt Unterrichtsinhalte in hochauflösender Bildqualität und Farbe ins Klassenzimmer. Der klassische Tageslichtprojektor wurde bei uns von einer Dokumentenkamera abgelöst, welche Dokumente groß und farbig auf dem Smartboard zeigt. So wird die Unterrichtszeit effektiv gestaltet, denn es müssen keine anderen Geräte mehr ins Klassenzimmer geschleppt werden.

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Für den Unterricht eröffnen sich mit dem Smartboard zahlreiche neue methodische und didaktische Möglichkeiten, die ihn vielfältiger, abwechslungsreicher und spannender machen. So lassen sich Moleküle im dreidimensionalen Modell darstellen, Schüler können dynamische Zusammenhänge geometrischer Figuren gemeinsam entdecken oder weit entfernte Orte über Satellitenbilder verorten und analysieren. Dokumentarfilme lassen sich in brillanter Auflösung ins Klassenzimmer holen, sodass zum Beispiel fremde Völker und Tiere aus dem tropischen Regenwald zum Greifen nah scheinen.

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Jedes der Geräte im Gebäude ist dank integriertem PC mit unserem Schulnetzwerk verbunden, sodass von überall aus im Gebäude auf Dateien zugegriffen werden kann. Eben im Lehrerzimmer erstellte Materialen finden so den Weg auf die "Tafel" im Klassenzimmer. Das erlaubt uns auch aktuelle Themen in den Unterricht wirksam einzubeziehen.

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Unsere Smartboards werden von unseren Lehrern für die Unterrichtspräsentation benutzt. Die Schüler verwenden sie jedoch genauso und profitieren von den Geräten, vor allem dann, wenn sie bei Referaten, GFS oder Prüfungen zum Einsatz kommen.

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Damit sind wir in der Lage neben den fachlichen Kompetenzen auch zur immer wichtiger werdenden Medienbildung (Medienkunde und Mediendidaktik) beizutragen und sind für die künftigen Ansprüche des neuen Bildungsplans in methodischer Hinsicht bestens vorbereitet. Daneben ist uns aber auch der sinnvolle Einsatz moderner Medien wichtig. In unserem Antimobbing Programm sowie im IT-Unterricht gehen wir auch auf die Gefahren der neuen Medien ein (Cybermobbing, Mediensucht, Gefahren des Smartphones usw.)

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"In unserer heutigen digitalen und vernetzten Gesellschaft wird es immer wichtiger den ’digital natives’ (Generation, die in der digitalen Welt aufwächst und ein Leben ohne Internet nie kennengelernt hat) einerseits die Gefahren der neuen Medien aufzuzeigen, um beispielsweise auch präventiv gegen Cybermobbing vorzugehen, andererseits sie dazu zu befähigen die neuen Medien auch für die Bildung effektiv und verantwortungsvoll einzusetzen" - Stefan Löffler.